揠苗助長的寓言故事,揠苗助長講的是一個什么故事啊

1、揠苗助長講的是一個什么故事啊

古時候有個人，希望自己田里的禾苗長的快點，天天到田邊去看?？墒?，一天、兩天、三天，禾苗好像一點也沒有長高。他就在田邊焦急的轉來轉去，自言自語的說：“我得想個辦法幫他們長?！耙惶?，他終于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。

從中午一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。當他回到家里時，一邊喘氣一邊對兒子說：“可把我累壞了，力氣沒白費，禾苗都長了一大截?！?他的兒子不明白是怎么回事，跑到田里一看，發現禾苗都枯死了。

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揠苗助長故事的啟示：

1、客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達"。

2、人們對于一切事物都必須按照客觀規律去發揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀愿望去做，即使有善良的愿望，美好的動機，結果也只能是適得其反。

3、要按照自然規律做事，不要急于求成，否則，只能是適得其反。

來源：百度百科-揠苗助長

2、拔苗助長的故事

3、拔苗助長（出自寓言故事）：

【內容】宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。

天下之不助苗長者寡矣！以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也；非徒無益，而又害之。

（譯文）古時候宋國有個人，嫌禾苗長得太慢，就一棵棵的往上拔起一點，回家還夸口說：“今天我幫助苗長了！”他兒子聽說后，到地里一看，苗都死了。天下不助苗生長的人實在很少啊。以為沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的，就像拔苗助長的人，非但沒有好處，反而危害了它。

【近義詞】 欲速不達，拔苗助長

【反義詞】 放任自流、循序漸進

【用 法】 連動式；作主語、賓語；含貶義

【示 例】 對學生的教育既不能～，也不能放任自流。

【典 故】

古時候宋國有個農夫，種了稻苗后，便希望能早早收成。

每天他到稻田時，發覺那些稻苗長得非常慢。他等得不耐煩，心想：“怎么樣才能使稻苗長得高，長很快呢?”想了又想，他終了想到一個“最佳方法”，就是將稻苗撥高幾分。

經過一番辛勞后，他滿意地扛鋤頭回家休息。然后回去對家里的人表白：“今天可把我累壞了，我幫助莊稼苗長高一大截！”

他兒子趕快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。

【提示】

“拔苗助長”是人們常用的一句成語，它的出處就是這則寓言故事。自然界和人類社會都有它們發展、變化的客觀規律。這些規律不以人們的意志為轉移。人們只能認識它，利用它，不能違背它，改變它。違反了客觀規律，光憑自己的主觀意愿去辦事情，盡管用心是好的，但結果必然碰壁，把事情辦壞。我們都應該以宋國這個農民為戒。

[注釋]

①閔（mǐn）——同“憫”，擔心，憂慮。長（zhǎng）——生長，成長，揠（yà）——拔。

②芒芒然——疲倦的樣子。

③病——精疲力盡，是引申義。

④予——我，第一人稱代詞.

⑤趨——快走。往——去，到..去。

⑥槁（gǎo）——草木干枯。

⑦非徒——非但。徒，只是。

⑧其人——他家里的人。

【寓意】客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達"。

4、拔苗助長出自于哪里

拔苗助長出自于哪里如下：

揠苗助長出自《孟子公孫丑上》。

作者孟子（約公元前372～公元前289），名軻，字子輿，鄒國（現山東省鄒城市）人。課文講的是古時候有個種田人用拔苗的辦法幫禾苗長高，結果禾苗都枯死了。告訴人們做事情不能違背事物發展的客觀規律，不能急于求成，否則會受到懲罰。

賞析

《揠苗助長》的寓言故事告訴人們，客觀事物的發展有它自身的生長規律，僅靠良好的愿望和熱情是不夠的，搞不好其效果適得其反。

文中嘲笑了那些不按客觀規律辦事，一味求快，反而把事情弄糟的人。它對人們的啟示是，任何事物都有自身的發展規律，要辦好一件事，就必須遵循它的自然規律，任何人都不能違背。此文還告知人們一個具體的道理：“欲速則不達”，凡事要按照客觀規律循序漸進，穩扎穩打，不可主觀冒進，不能好高騖遠，靠幻想過日子。